Замечали ли вы, что 45 минут в школе в детском возрасте – тянутся бесконечно долго. В тоже время – 45 минут, проведенного во время семинара для взрослых – пролетает достаточно быстро. Оказывается все дело в восприятии человеком времени. Группа исследователей из Университета Этвоша Лорана (Венгрия) смогла установить некоторые факторы, оказывающие влияние на восприятие времени у людей с возрастом.
Для проведения исследования ученые пригласили 138 добровольцев в возрасте от 4 до 18 лет и старше. Для оценки восприятия участникам были предложены к просмотру несколько одноминутных видео. Отрывки из известного мультсериала отличались по развитию событий. Все участники были разделены на три возрастные группы: дошкольники, учащиеся школы и взрослые.
Среди видеосюжетов были ролики с активными событиями (погони, аресты и др.) и монотонными (наблюдения за природой, плавание на лодке с веслами и др.). Все участники по очереди просматривали сначала активные видеоролики, затем – спокойные.
Несмотря на одинаковое для всех сюжетов время трансляции, более молодые зрители (дошкольники) назвали активные сюжеты более длинными, а более монотонные – короткими. В тоже время дети по-старше и взрослые сочли ролики с погонями, как короткие, а монотонные видео – более продолжительными.
“Наше исследование показывает, что способность маленьких детей более подробно пересказывать сюжет увиденного, как-бы увеличивает восприятие времени. Дети не зависят от реального времени. Взрослея, люди начинают становиться заложниками реального времени, когда длительность события определяются стрелками часов на руке”, – сообщается в исследовании.