Участники выполняли задания специалистов под музыку и без. Те, кто делала это под музыку, лучше распланировали время. У респондентов старше шестидесяти лет музыка никак не влияла на успех при выполнении задания.
По мнению авторов работы, пожилые участники использовали для ориентации во времени свои внутренние часы, а молодые участники страховались внешними указателями, к примеру, продолжительность музыкальной композиции.
Ученые считают, что у молодых людей нет большого навыка самостоятельной жизни и планирования времени, но этот опыт приобретается к зрелым годам. Но в возрасте привычка опираться на внутренние часы может подвести человека, так как субъективное восприятие может быть не верным.